نتائج التقييم الذاتى

نتائج التقييم الذاتى

المجال الاول الرؤية الرسالة
المعيار الاول وجود وثيقة واضحة لرؤية المدرسة مستوى الاداء 3و2
المعيار الثانى وجود وثيقة لرسالة المدرسة مستوى الاداء 3و2

المجال الثانى القيادة والحوكمة
المعيار الاول توافر تنمية مهنية فغالة للكوادر مستوى الاداء 4و2
المعيار الثانى دعم عمليتى التعليم والتعلم مستوى الاداء 5و2
المعيار الثالث وجود نظام للحوكمة الرشيدة مستوى الاداء 4و2
المعيار الرابع وجود نظام مالى وادارى متطور مستوى الاداء 2و2

المجال الثالث الموارد المادية والبشرية
المعيار الاول توافر الموارد البشرية وتنميتها مستوى الاداء 3
المعيار الثانى توافر الموارد المادية وتنميتها مستوى الاداء 2
المعيار الثالث توافر مبنى مدرسى ملائم مستوى الاداء 8و2


المجال الرابع المشاركة المجتمعية
المعيار الاول وجود وثيقة داعمة للمشاركة المجتمعية مستوى الاداء 2و3
المعيار الثانى: مساندة المؤسسة للعمل التطوعي مستوى الاداء 2و3
المعيار الثالث: : وجود شراكة فعالة بين الأسرة والمجتمع المحلى مع المؤسسة مستوى الاداء 6و2

المجال الخامس :توكيد الجودة والمساءلة

المعيار الأول: التقويم والتحسين المستمر مستوى الاداء 8و2
المعيار الثاني: فعالية وحدة التدريب والجودة مستوى الاداء 2
المجال السادس المتعلم
المعيار الأول: التمكن من البنية المعرفية للمواد الدراسية مستوى الاداء 2و3
المعيار الثانى: التمكن من المهارات الأساسية مستوى الاداء 5و3
المعيار الثالث: اكتساب جوانب وجدانية إيجابية مستوى الاداء 5و3
المجال السابع: المعلم
المعيار الأول: التخطيط والاستراتيجيات الفعالة للتدريس مستوى الاداء 5و3
المعيار الثانى: ممارسات مهنية فعالة مستوى الاداء 3
المعيار الثالث: الإلتزام بأخلاقيات المهنة مستوى الاداء 5و3
المعيار الرابع: طرق وأساليب تقويم فعالة مستوى الاداء 3
المجال الثامن: المنهج المدرسى
المعيار الأول: توافر ممارسات داعمة للمنهج مستوى الاداء 7و2
المعيار الثانى: توافر أنشطة صفية ولا صفية فعالة مستوى الاداء 3و2
المجال التاسع: المناخ التربوى

المعيار الأول: توافر بيئة داعمة للتعليم والتعلم مستوى الاداء 3و2
المعيار الثانى: توافر بنية مؤثرة للعلاقات المؤسسية والقيم الأخلاقية مستوى الاداء 3و2